國安法五周年|老師冀更多教材助課堂解說 學生認識國安新型領域

《香港國安法》公布實施5周年,推廣國家安全教育成為學校恆常工作之一。有任教公民與社會發展科的老師說,教授相關法例時涉及艱深用字,期望教育局提供更多相關教材助老師解說。 創知中學舉辦慶祝香港回歸28周年暨《香港國安法》公布實施5周年的活動,負責向其他同學介紹東江水供港歷史的中五學生焦芷童說,過去數年除了學習相關國安法律條文,亦認識到多個國家安全新型領域,例如東江水涉及資源安全。另一名中五學生顏子賢說,曾擔心國安教育只會照書本讀,但國安法公布實施5年來,參與了不少學校活動及內地考察團,考察時可以邊玩邊學,形容是快樂學習國安法。 公民與社會發展科科主任列豪章說,國安法例涉及艱深用字,教學時需多用例子說明,或安排角色扮演、辯論等特別課堂活動,讓學生理解條例內容及可能涉及的罪行。隨著《維護國家安全條例》去年刊憲生效,他期望教育局提供更多相關教材,方便老師在課堂解說。 創知中學校長黃晶榕認為,近年社會及政府向學校提供了不少國民及國安教育資源,但大多側重「硬知識」,建議未來課程教材及老師培訓上增加情感教育,例如人物榜樣的故事。

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